育才二小“大丈夫”

中小学里，女教师占绝大多数，育才二小亦然。如果女性是学校之脸面、皮肤、血液，男性就该是筋骨、肌肉了。

既然是筋骨，则起支架作用，所以，他们遍布语数英音体美各科，往往为学科骨干，以智慧引领风骚，以魅力展现人格，实乃杏坛精英，庠序主力。既能教书育人，又能保持本真，号称“大丈夫”。

他们敬业爱岗，刻苦勤奋，对待学生如父如兄，对待工作兢兢业业，实乃良师益友。做事大处着眼，小处着手，细致与豪放并存，温和与严格同在，稳重与灵活共用，不拘泥于眼前之一时一刻，看学生于未来之尽善尽美。虽然所教者为萌童稚子，但时时显示出心胸之“大”，学问之“大”，仁爱之“大”，格局之“大”，实乃“大丈夫”！

他们是一群三山五岳汉，七长八短人。年龄有老有小，个子有高有矮，体型有胖有瘦，外形各式各样，出身五湖四海，足迹天南海北，口音南腔北调，所学五花八门，汇聚于二小，融合成斑斓渊博之大家庭。大家团结合作，相互学习，虚心求教， 取长补短，真心帮助，共同进步，亲如手足。教学工作虽然平淡，但也过得有声有色，有滋有味，实属“大丈夫”！

他们不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不忘初心，牢记使命，在小小的三尺讲台上，把教学工作做大，做细，做到最好，开创出属于自己的一片天地。工作上激流奋进，迎难而上，勇攀高峰，对名利则平和视之，淡然处之。低调从容，不事张扬，默默奉献，稳重如山，无欲则刚，有容乃大，名副其实“大丈夫”。

他们乐观，笑看潮起潮落；他们健康，人人活力四射；他们上进，紧跟时代步伐；他们好学，不断汲取新知识，掌握新方法；他们自律，谨记“学高为师，身正为范”的古训，追求“万世师表”之荣誉。真正“大丈夫”！

他们尽心尽孝，是父母之佳儿；他们顾家爱家，是妻子之檀郎；他们慈爱有原则，是儿女之尊父。古人有“在孝子中求忠臣”之言，对家庭负责之人，对学生帮助定会不遗余力。货真价实“大丈夫”！

二小男教师，弹得激越之音，弈得黑白之子，画得山河之图，书得行楷之笔，练得少林之拳，跳得拉丁之舞，游得南海之水，说得西洋之话，唱得中外之歌，读得古今之书，写得奇妙之文，算得天体之行，玩得电脑之灵，钓得龙宫之鱼，饮得烈性之酒，登得摩天之岭，骑得顽劣之马，献得宝贵之血，做得粗活，干得精事，既多才多艺又豪迈多情……固称之为“大丈夫”。